「生命教育」(課) 可否在網絡中進行？
自教育界運用網上會議平台作日常學科教學後，不少老師紛紛討論這些平台 (例如Zoom、LINE、Microsoft Teams、Google Meet、Cisco Webex Meetings等) 是否也可以作推動生命教育之用。
「生命教育點可能喺網絡度進行啊！」
雖然沒有必然的答案。然而，對於使用上述平台來進行生命教育 (課)，不同意的意見比較多。以下是一些老師的分享：
1.「不建議用Zoom進行生命教育，相信成效不大，也不想同學們有其他負面感受。」
2.「其實同學平時生命教育都已經好唔集中，如果再喺Zoom，我怕個果效更差……」
3.「用Zoom上堂都不用出樣及mute聲打機，生命教育情況應該類似。」
4.「其實見樣都係控制唔到，因為用Zoom share短片等資訊好lag，傾計咁又唔會有咩反應。」
5.「唔想因為生命教育而要逼學生參與 (either 實體或Zoom)。」
6.「未復課，已經要用Zoom上生命教育，我一個做曬三級；而校長的心意不是逼同學，而是關心同學，做得一個得一個……」
稍作整理以上內容後，得出以下幾個重點：
- 生命教育不太受學生歡迎，他們不感興趣，也不太願參與
- 生命教育的教學不宜，也不能以網上會議平台進行
- 生命教育的教師雖然有心志推動，但欠校方支持，只能盡力而為
這些有關在網路中進行生命教育的「難處」，豈只是生命教育課會遇上？或許，其實也是所有學科都有可能面對的情況。
「可以點喺網絡度進行生命教育啊？」
網上教學並非新鮮事，早在董建華出任香港特首時已提出「資訊科技」教學。問題是經營「資訊科技」教學多年的香港教育，是否已具備「網上」學與教的條件及經驗？這不單關係到生命教育否是可在網上教學，更關涉到推行網上教學基本的問題 (有點離題，日後再作探討)。
以下是個人對於推行網上教學的一點思考：
1. 老師需調整教學心態
網上教學不單是把實體教室改換為網上教室，而是整個「教學場域」的改變。換句話說，即不能再以傳統課堂授課的形式，來應對網上教學的種種情況。這是「意識」方面的改變。
最簡明可見就是實體教室上課時，師生共處，對於學生在學習過程的表現，老師一眼關七，當然一目了然，不但能確認學生的確在參與 (Participate)，也可以輕易透過教學活動與學生互動 (Interactive)。但網上教學莫論學生停用鏡頭，老師無從知悉他們的情況，即使啟用鏡頭亦不見得學生的言行與所見一致。又如課堂上可以進行分組討論，老師即使參與其中一組的學習，也能不時眼觀四方、耳聽八面地關注其他組別，隨時能「轉移陣地」到有需要的組別參與討論等。反之，網上教學受制於「時空」，老師未必能如實際課堂教學般應運自如的情況。
香港至今未能有比較合用的網上教學平台，因應現在停課安排，不少學校均選用現成的網上會議平台作教學。不過，這些平台的設計本來是進行網上會議，其構思和功能，皆以服務會議為出發點，並非為教學度身而設。因此，與其說是設計上的不足或限制，不如在「心態」上作改變，運用老師的教育專業及在教學策略及技巧方面作調節，思考和嘗試怎樣運用現有的設計和功能來優化教學。
2.「教授」和「學習」不可或缺
老師能有與教學配合的器材上課，自然得心應手，事半功倍。然而，學生能否有相同資源則值得我們關注。
有老師指出器材效能的不足，例如網絡的傳輸速度、穩定程度等問題，均會影響網上教學的成效。而當中尚未提及部分學生未必能有老師一樣的網絡及硬件 (電腦、平板電腦等) 資源。停課期間，這些問題更為突出，慶幸坊間已有不少團體、機構及有心人士，主動作具體支援，例如為有需要的學生提供免費網絡卡、借用平板電腦等。
推行網上教學，「教授」和「學習」同等重要。這從香港教育局所定「電子學習」的英文名目可見一斑——「e-Learning」。代表各式電子、電腦資源的「e」只是小寫，而學習「Learning」卻以大寫的「L」開始，反映電子學習 (e-Learning) 的重點都應以「學習」為依歸。
3. 「四三二一」以提升學習動機
教學題材 (課題)，不一定可以隨時隨意改換變更，因當關乎課程連貫和完整的需要。但在教學設計和教材的編選上，卻可因時制宜的。
如何有效地「吸引」學生的注意和參與，是網上學習其中一大難處。有老師曾提出「四感」(眼神、聆聽、聲音表情及肢體、畫筆、打字) 並用；「三分」(約3分鐘) 提問；「雙向」溝通；「一個」概念 (每張簡報或畫面，只顯示一個主題信息或概念) 」等原則，來幫助規劃及進行教學。
下回將分享，如何藉一個學科的教學計劃，嘗試運用網上會議平台作生命教育課。
作者簡介：吾係江湖大叔
- 其為人，好讀書，不求甚解。懵然，不知老之將至。
- 於香港中文大學畢業後，先後任職中學老師、教材編輯、生涯規劃、歷奇輔導工作者，現為學校圖書館老師。
- 不論工作、讀書，皆以「生命」建立、成長為唯一不二。
- 近日需趕時髦，以Zoom作學與教，手忙腳亂，扶東倒西……人生如此多fun，啞然自謂「吾係江湖大叔」。
